第三次党代会以来，学校坚持党管人才，以改革驱动、以生态聚力。通过深化人事制度改革与创新引育并举，全面营造“近悦远来”的人才发展环境，推动师资结构持续优化、人才活力充分涌流，为学校高质量发展提供坚实的人才支撑。

一、远志领航，机制联动强支撑

学校坚持党对人才工作的全面领导，党委定期研究部署、强化统筹指导，持续完善党管人才工作格局。健全校院两级联动机制，组建高层次人才工作专班，凝聚工作合力，提升运行实效。召开全校人才工作会议，突出政治引领，优化制度机制，营造人才成长良好环境，着力构建科学规范、开放包容、运行高效的人才发展体系，推动人才成长与学校发展同频共振。

围绕人才引进、培养、使用、评价、流动、激励等关键环节，制定完善近40项制度文件，系统建立健全岗位聘用、职称评聘、绩效分配、考核评价、人才培养等核心制度。先后出台或修订《关于实施人才优先发展战略引领学校高质量发展若干意见》《远志人才工程实施办法》《师资质量提升奖励办法》等文件，为师资队伍建设提供坚实的政策保障。

学校修订完善人事工作相关制度文件

二、纳贤筑峰，引育协同聚英才

聚焦中医中药重点领域、登峰学科和优势特色学科，加大“高精尖”人才引聚力度，实施高层次人才集聚工程，迭代升级“远志人才工程”，完善青年人才“蓄水池”，创新“纳贤计划”等系列人才改革和提升计划，全力打造中医药人才高地。深化与浙江大学战略合作，建立健全师资双向交流的长期稳定合作机制，不断推进双方高层次人才“共引共育共享共用”。畅通高校、科研院所和企业人才交流通道，激发协同创新活力，着力推进“校企双聘”，已聘任10余名国内外知名专家担任学校“产业教授”。

学校新增加拿大皇家科学院院士、欧洲科学院院士、法国药学科学院院士等发达国家院士5人；新增国医大师、长江学者特聘教授、国家青年科学基金（A、B类）、全国名中医等国家级人才30余人；新增省顶尖人才、省特级专家、省领军人才、省名中医、省青年人才等省级人才80余人；“脑病中西医结合传承创新教师团队”入选“全国高校黄大年式教师团队”，“金匮要略传承创新团队”获批国家中医药传承创新团队。

脑病中西医结合传承创新教师团队

三、岐黄托举，创新厚基蓄后劲

不断拓宽引才渠道，赴“双一流”高校开展招聘宣讲和专场招聘，师资队伍结构不断优化，具有博士学位专任教师占比提升至66.84%。遵循人才成长发展规律，完善分类型、分层次人才培育机制，为青年人才搭建快速成长通道，加快培养领军人才后备力量。

聚焦中医药学科和中医药多学科交叉创新领域，探索推出青年人才“岐黄托举工程”，实施“青年拔尖人才创新能力支持项目”，助力青年人才成长为学术领军人才。博士后工作成效凸显，修订完善《博士后管理办法》，在站博士后人数稳定在150人以上。博士后科研业绩实现新突破，2名博士后入选“创新人才支持计划”，位居浙江省属高校前列；博士后获国家自然科学基金项目数量逐年增加。

学校赴全国各地开展招聘

四、青椒赋能，优化生态激活力

深入推进“青椒”托举工程，构建教学研究、科技创新、社会服务“三位一体”培训体系，推动青年骨干教师入驻中医药科学院青年科学家工作室。通过入职培训团建、导师“青椒”结对、科研团队组建、学科交叉牵线等方式，在全校培育良好的团队协作精神。

搭建多场景、跨学科学术交流平台，举办国际青年学者“中医药+”交叉创新研究学术会议、“岐黄新语”学术沙龙等品牌活动，持续打造学校人才活动品牌。健全师德师风长效机制，弘扬教育家精神，突出榜样引领作用。应航教授获评全国优秀教师，“中医基础理论传承创新团队”被授予“全国巾帼文明岗”称号。

学校举办国际青年学者“中医药+”交叉创新研究学术会议