获国家级奖学金、省政府奖学金、校一等奖学金、校专项奖学金

获全国第二届正常分娩接产技能大赛团体一等奖、全国第二届正常分娩接产技能大赛个人一等奖

获第十八届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛红色专项活动一等奖、浙江省第十八届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛红色专项赛金奖、浙江省第十四届“挑战杯”浙商银行大学生创业计划竞赛铜奖、“建行杯”第九届浙江省国际“互联网+”大学生创新创业大赛铜奖

获校三好学生、校优秀班干部、校优秀团干、校优秀青年志愿者等荣誉称号

目前已保研至浙江中医药大学

她就是

护理学院2021级助产学专业本科生

丁泓淋

在兴趣与热爱中，坚定专业目标

产房里，忙碌而充满期待的氛围中，正在实习阶段的丁泓淋专注地观察着产妇的情况，在这细致有序的环境中，新生儿“哇呜呜”的一声啼哭，瞬间消散了所有人的疲惫与紧张。当初，纪录片《医者仁心》中感动丁泓淋的妇产科场景，如今已变为现实，看着新生命的诞生，她深切体会到学习助产学专业所带来的喜悦与成就感。

回想起刚进入大学时，丁泓淋意识到传统的“重复记忆法”对于助产学专业庞大的知识体系已不再适用，于是，她开始采用“情景记忆法”。例如，在学习《急救护理学》时，无论是心脏骤停时的心肺复苏，还是遇到烧伤、溺水等意外的急救处理，丁泓淋都会设想实际情景，并结合理论知识进行模拟操作。同时，她也认真倾听老师在课堂上分析的案例，将自己置身其中，感受理论在实际中的应用。这种基于情境的学习方法，不仅让丁泓淋的理论知识更加扎实，也让她在进行案例分析时，能够更加自信地作出决策。在保研面试时，面试官提出了急性胰腺炎患者护理相关的问题，丁泓淋凭借对课堂上所学病例的回忆，从容作答，“情景记忆法”就这样在潜移默化中帮助着她。

在学习助产学的过程中，理论知识和实践经验是密不可分的。医院实习让丁泓淋深刻体会到理论与实践之间的差距。尽管在学校里掌握了静脉注射等基本技巧，但面对真实病人时，操作往往充满了挑战，血管的选择并不像模型中那样简单，操作时也需要更多的经验与技巧。每当遇到困难，丁泓淋都会虚心向带教老师请教，不因为自己是实习生而回避挑战。她明白，学校里的的理论知识只是框架，只有通过亲自操作，才能真正理解这些理论知识的实践意义和实际效果。

丁泓淋的近期规划集中在个人成长与学术提升上。在实习期间，她计划加强英语能力，深入阅读学术文献，明确未来的研究方向并挑选感兴趣的课题，为将来研究生阶段的学术研究和职业发展打下基础。在长远规划中，她希望多参加学术论坛等活动，扩展学术视野，吸收不同领域的知识和思想。

求知的热情与严谨的态度，让丁泓淋克服了本科生活的常规学业压力，在学习的路上稳中求进，有能力与机遇去选择自己深造的目标。她认为，作为一名年轻人，面对未来无限的可能，最重要的是选择一个自己真正感兴趣并能够长期发展的方向。

在多元化竞赛中，探寻职业方向

以赛促学，丁泓淋在竞赛中不断锻炼自己的综合素质。在参加全国第二届正常分娩接产技能大赛的前期，团队经历了反复而枯燥的演练，偶尔会出现情绪波动，丁泓淋及时调整自己的心态，并带领团队统一步调、相互信任，明确了大家的共同目标，有效地阻止了焦虑情绪的蔓延。在接产技能大赛中，团队成员分别承担正常接产技能操作及照护任务，其中，情况评估环节难度最大。 与操作技能不同，情况评估要求助产士对产妇的个体差异和病情动态做出精准判断，并在此基础上灵活应用知识和技能。 这样的挑战让团队在初赛时的表现不如预期，然而，丁泓淋在总结反思后，鼓励团队突破“按部就班”的思维模式，“我们最初的训练偏重于一板一眼的操作，而临床要求更多的是应急反应和灵活的判断。 ”丁泓淋说。 于是在决赛时，她们放松自己，尽情发挥。 比赛中的“自然”状态使她和队友们更加接近了临床工作中的真实情况，最终凭借出色的表现荣获团体一等奖，并取得了优异的个人成绩。每一次历练，都是通向更高层次的阶梯。丁泓淋说：“无论是比赛还是临床实践中， 接产技能对于顺利分娩也至关重要，赛前我通过对分娩用力的指导、分娩体位的选择以及产妇心理的安抚等方面的练习，提升了自己接产手法和非药物镇痛方法的选择能力，使得我在面对实际操作时更加从容。” 这次经历让她意识到，参与一次竞赛不仅仅是对理论知识的考察，更是对临床思维、沟通协作和心理调适等能力的全方位锻炼。

丁泓淋（右一）参加全国第二届正常分娩接产技能大赛

为了清晰地认识自己的职业道路，并反思大学期间的经验，调整和完善自己的目标，丁泓淋以《做生命花开的守望者——我的藏区基层助产士之路》为主题，参与了职业规划大赛。赛前，她通过调研藏区医疗工作，了解了藏区助产士的技能要求，并通过与专业人士的深入交流，明确了基层助产士所需的核心能力，并通过与专业人士的深入交流，明确了基层助产护士所需的核心能力，同时也发现了自己在知识与实践能力上的不足。为了提升自己的竞争力，她积极参与科研项目和实践活动，逐步建立与目标相匹配的行动成果。“通过这次比赛，我不仅在专业知识和技能上有了提升，更重要的是，我学会了如何在面对职业选择时更加理性地分析与决策。”丁泓淋说。

职业规划不仅是目标设定，更是一个动态的自我审视与调整过程，参加职业规划大赛帮助丁泓淋做出了更加理性和切合的职业决策。基于对时代需求的敏感捕捉，以及对个人兴趣和长远发展的深思熟虑，丁泓淋选择在自己的母校继续攻读老年中医方向的研究生，不仅是因为这里具备深厚的学术底蕴，更因为她深知，这条路能够带给她更多的机会与挑战，也能让她在未来的人生旅途中走得更加坚定。

在实践与奉献中，成就更好自己

作为班长，丁泓淋锻炼了合作和沟通能力，学会了如何与不同性格的同学有效沟通。在马拉松赛事中，丁泓淋担任医疗志愿者，收获了许多肯定与感动，深刻体验到为他人服务的意义。这些经历拓宽了她的视野，帮助她在与他人交流中找到自我价值与力量。始终秉持“拥抱真我，丰富生活”的理念，不断完善自己，变得更加成熟与坚韧。

丁泓淋（第一排右二）参加暑期社会实践

在暑期社会实践期间，丁泓淋走访了18个革命老村，深入了解红色革命故事、开展实地调研、并参与志愿服务。在与当地居民的访谈中，她发现部分居民对自己村庄的红色历史并不熟悉，甚至无法清晰地讲述这些历史故事。于是，团队通过参观当地的展馆，并与工作人员深入交流，收集了大量具有地方特色的革命故事，并将这些珍贵的历史传递给当地居民。在长兴县的走访中，丁泓淋了解到村里大多数居民为年长的老人，他们的日常生活中缺乏陪伴和关爱，团队通过开展包香囊等关怀活动，给老人们带去了温暖和幸福。当看到老人的脸上露出笑容时，丁泓淋深感动容。通过服务他人、关心社会，她找到了属于自己的使命与价值。

丁泓淋常常通过徒步旅行来释放压力，大自然的广袤与宁静带给她内心的平和。此外，音乐也是她解压的良方，旋律会带走她所有的困扰。更多的时候，她会直面生活中的困难与冲突，把焦虑转化为动力，在繁忙琐碎的事务中迅速理清思路，将待办事项按轻重缓急分类，每划掉一项待办事项，丁泓淋的心情便会轻松许多。

曾经，丁泓淋常常因为他人的评价而陷入内心的困惑与焦虑。随着年龄的增长，她逐渐学会了如何与外界的评价和意见和解。大学期间，她变得更加洒脱，能够更加从容地聆听自己内心的声音，做出符合自己内心的选择。在老师和辅导员眼中，丁泓淋是成绩优异、责任心强的学生；在同学们眼中，她是一个值得信赖、思想成熟的朋友；而在她自己眼中，她始终保持着一颗童心，像个大大咧咧的“小孩”，对生活保持着好奇与热情。

“努力到风生水起，努力到无能为力。”这句话一直激励着丁泓淋。在大学期间，她全力以赴投入到每一项工作与学习中，无论面对怎样的压力与挑战，她都不轻言放弃。如今，研究生生活即将开始，正如那句“回头看轻舟已过万重山，向前看前路漫漫亦灿灿”所表达的，经历了无数挑战与磨砺，丁泓淋相信，她的未来之路必然愈来愈璀璨。