专业成绩连续三年排名第一

获省政府奖学金、校一等奖学金

参与浙江省大学生创新创业项目4项、浙江省新苗人才计划1项

获浙江省第十八届“挑战杯”工商银行大学生课外学术科技作品竞赛二等奖

浙江省第十八届大学生电子商务竞赛三等奖

获校“十佳大学生”、校三好学生、校优秀党员、校优秀学生干部、社会实践先进个人等荣誉称号12项

她就是

第四临床医学院2020级儿科学专业本科生

金昱位

理论与实践，驱动专业技能提升

医院的走廊弥漫着淡淡的消毒水味，温煦的阳光透过窗户洒在儿科病房里，处在实习阶段的金昱位正耐心地为小患者进行体检，每一次轻柔的触碰，每一句关怀的话语，都为这片小小的天地增添了一抹温暖。“儿童是祖国未来的花朵，他们的健康对社会的发展至关重要。守护一个孩子，就是守护一个家庭，为孩子们的健康保驾护航，是一件极有意义的事情。”谈及选择儿科学专业，金昱位如是说。

在学习儿科学的过程中，金昱位有“学习三部曲”。预习阶段，她会迅速浏览课本内容，并结合网上的课程视频进行理解和准备；在日常学习中，她会通过病例分析和临床实践加深对知识的理解和记忆；在考前复习阶段，她会系统地复习课堂笔记、重要知识点和关键案例，以确保自己在考试中能够应对各种题型和情境。

聚焦课程，金昱位也从不止步于书本中的理论知识，而是努力在生活中积累实践经验。以《小儿推拿学》为例，这门融合了中医特色的课程，理论知识与基础手法并不难学，但辨证施治与手法熟练度则需要长久的实践。有一次外甥发热，金昱位尝试使用书本中“清天河水”的方法，随着食指面向腕横纹推向肘横纹的次数增多，外甥的病情果然得到了缓解。“通过理论学习，我们将技能、方法和理念融入实践，使得实践更具有目标性和有效性；相反通过实践，我更加深刻地体会到将所学知识应用到实际生活的重要性和价值性。”金昱位说。在刚参与的Ⅰ型糖尿病教学查房中，金昱位观察到老师不仅向不同症状患儿家属提供医疗建议，还耐心解答他们的疑问，提醒他们重视日常管理。这种人性化的关怀让金昱位逐渐意识到：“一名优秀的儿科医生不仅需要具备良好的专业技能，更需要具备人文关怀能力。儿童的心理和生理特征使得他们对医疗环境更加敏感，因此我们必须在处理疾病的同时，与孩子及其家庭良好沟通和建立信任。”这些新发现让她更加深入地理解了儿科学的重要性和挑战性，也激励她更加努力地学习和成长，为实现自己在这一领域的职业目标而奋斗。

挑战与成长，逐渐明确奋斗目标

课业之余，金昱位积极通过参加竞赛来获得成长。2023年，作为项目负责人的她，参加了浙江省第十八届“挑战杯”工商银行大学生课外学术科技作品竞赛，并荣获银奖。

在一次社会实践中，金昱位发现山区居民面临医疗资源短缺、交通不便、经济落后等挑战，便决定聚焦山区医养结合问题展开调研。“项目初期，我们通过查阅资料、询问专家意见、以山区条件为切入点来设计调研问卷和访谈问题。”金昱位说，“我们采取比对各县的经济水平、地理位置以及调研区域可行性的方法，选择了5个具有代表性的山区进行调研。”2022年夏天，团队成员一同前往山区展开实地调研，与当地居民和机构面对面交流，还借助了电话采访和在线问卷的形式来获取更多更全面的信息。

期间，在团队成员因分工不同、获取信息有差异时，金昱位会组织定期的会议和线上沟通来保持信息的畅通，把握整体进展和了解成员想法。每当团队成员各执己见时，她倾向于开放式的讨论氛围，确保大家都能充分发表自己的意见，并在其中尝试寻找到共识，综合考虑出最合适的方案。最终团队的强大凝聚力使得项目顺利推进。

比赛之前，为达到良好的答辩效果，金昱位不断模拟答辩现场，和团队成员完善思路、精简文稿，认真准备了100个答辩相关问题的回答思路，做好一切赛前准备。正是这份努力，使团队在一众参赛队伍中脱颖而出。除了收获荣誉以外，金昱位有了更深的思考，“我希望自己的专业知识，能为患者提供高质量的医疗服务、帮助患者恢复健康，同时也将继续关注山区地区的健康问题，如老年人和儿童的特殊健康需求，为提高当地居民的医疗保障贡献自己的一份力量。”

金昱位（左二）参加浙江省第十八届“挑战杯”大学生课外科技作品竞赛

这次竞赛经历不仅提升了金昱位的沟通协作能力，还提升了她的问题分析与数据分析能力，为科研之路不断助力。目前，金昱位主要是基于数据库来研究流行病学，从中发现疾病的流行趋势和风险因素，为公共卫生策略提供重要支持。科研上的探索，让她对医疗健康领域愈发感兴趣，她期待未来能在政策研究或医疗管理方面有所作为，参与改善社会的医疗和健康条件，帮助更多需要帮助的人。

专业与关怀，传递社会正能量

耳闻之不如目见之，目见之不如足践之，金昱位还积极参与社会实践。在金华市磐安县举办的一次以共同富裕先行省建设为背景的社会实践活动中，金昱位团队面向乡村孩童，开展了乡村儿童保健夏令营、“白衣先锋”健康服务、中医药文化下乡宣讲等活动。

在这次实践活动中，金昱位作为团队负责人主动承担起沟通桥梁的角色，用简单易懂的语言和细致的关怀去倾听和理解乡村孩童的需求，策划出最适合他们的方案，有条不紊地开展活动，“活动结束后，小朋友们为我们表演了花样跳绳和武术散打，他们天真无邪的笑容和活泼的动作，深深触动了我。”金昱位说。

比如，中医药特色儿童保健夏令营的开展，结合了当地中草药特色，创意性开设磐五味中草药辨识讲座、中药“萝卜蹲”团体游戏等活动，通过“宣讲+小游戏”的方式让孩子们感受到了中草药的神奇魅力；儿童生长发育咨询台的开设，帮助家长了解不同年龄阶段孩子的生理特点和营养需求，促进乡村孩童在共富道路上健康成长、全面发展。“白衣先锋”健康服务的推进，让金昱位在为他们提供医疗服务的过程中，学会了如何用真心和专业去关怀每一位患者。

从课内学习到课外实践，金昱位逐渐明白：“无论是作为医学生还是医务工作者，我们的责任不只是治疗疾病，更要学会关心和支持社会的整体健康和幸福。”

金昱位（左一）参加社会实践活动

梦想点灯，热爱引路，一路走来，专业课程、科研竞赛、社会实践、学生工作、志愿活动……其中不乏挑战与困难，但金昱位的认真与执着，使她学会了摆正心态和角色定位，最终超越自我，发挥潜能，实现了个人价值的提升。

“知不足而奋进，望远山而前行。”这句话一直鼓励着金昱位在求知进步的道路上保持谦逊和进取的心态，同时保持对未来远大目标的追求和向往。“未来，我想利用专业知识如儿科学和中医学，帮助更多需要支持的人群，提升他们的健康意识和生活质量。”金昱位说。