获国家奖学金、浙江省政府奖学金
校復元卓越奖学金特等奖、综合一等奖学金以及多个专项奖学金
主持参与省级大学生创新创业项目4项
获第八届中国国际“互联网+”大学生创新创业竞赛铜奖
省第九届大学生经典诵读大赛三等奖
拥有国家实用新型专利一项
获校第十四届大学生职业生涯规划大赛一等奖、校第二届“求本杯”大学生讲思政理论课比赛一等奖
她就是
第三临床医学院、康复医学院2019级针灸推拿学专业本科生
瞿涵潇
只有热爱自己的专业才会学好
“兴趣是最好的老师，只有热爱自己的专业才会学好。”谈起对针灸推拿学专业的认识，瞿涵潇分享了自己生活中的两个趣事。
大一上学期的期末考阶段，瞿涵潇感染了结膜炎，尽管去看了医生，开了眼药水治疗，但效果并不理想。“同专业室友对我进行中医耳尖放血，第二天我眼睛的异物感就消失了，症状也缓解了。”瞿涵潇说。
还有一次，瞿涵潇一连几天感觉到嗓子疼痛、咽喉干痒，甚至连咽口水都有一种刺痛感。为了缓解症状，室友尝试在她的廉泉、天突、鱼际、列缺穴位上进行扎针，还叮嘱她避免食用油腻辛辣的食品。“非常神奇，我的嗓子渐渐好转，喉咙痛的症状也慢慢消失了。”瞿涵潇说，“中医在我们的日常生活中有着许多意想不到的运用。”这更加坚定了她学好专业知识的决心。
为了提高学习效率，瞿涵潇探索了一套属于自己的学习方法。课前她会先在网上寻找攻略，观看网课预习，总结制定课程的基本框架。
“以伤寒论的六经辨证为例，我会在课前先整理出六经辨证的框架，上课过程中再根据老师讲的内容细化框架，掌握证型分类、临床表现、用药等等，留意重点和难点。”瞿涵潇说，“课后，相比于默读，我更喜欢用出声朗读的方式，出声读书可以让我的注意力更加集中，从而提高学习效果。”
对于复习，瞿涵潇认为，每一门科目都有独特性，因此要采用不同方法进行复习。例如针灸治疗学，是一门临床应用学科，就不能将各疾病的治疗方法死记硬背，而应该在掌握原理的基础上分析具体情况。比如头痛病，虽与躯体痛症一样均采用“近部取穴”，但因为头为诸阳之会，也要根据具体头痛的部位“辨经”。此外，多刷题也有助于抓住重点、常考点。
对瞿涵潇而言，按照适合自己的节奏进行学习是取得好成绩的关键。提前进行预习、课上专心听讲、课后刷题复习、每天出声背诵，她按照自己的节奏一步一步推进。
每一次竞赛都全力以赴
刚开始进入竞赛团队时，瞿涵潇是其中一位答辩成员，随着时间的沉淀和经验的累积，她开始作为竞赛小组的负责人，带领团队参加第八届中国国际“互联网+”大学生创新创业竞赛。认真精心的赛前准备、紧密团结的团队合作、点点滴滴的经验积累使得瞿涵潇团队在激烈的比赛中脱颖而出。
“我们的竞赛选题与督脉灸相关。”瞿涵潇表示，“针对传统督脉灸存在的实际问题，团队改良了督灸器具，将艾绒放在特殊的盒子里，进行治疗时只需点燃艾绒，并将盒子置于人体督脉上即可。既实现了督脉灸温度的简便调节，有效防止患者烫伤，又简化了督脉灸的操作，我们的督脉灸产品也成功申请了专利。”
“比赛中修改最多的就是PPT了。”瞿涵潇说。“PPT的美观度与内容一样重要，所以团队中仅仅一两个人会美工远远不够，我们团队每个成员都参与了PPT的美化。”然而，对于PPT的制作，瞿涵潇刚开始也不熟悉。图片放哪里合适？重点如何突出？如何排版才显得美观？这些都需要从头学习。为此，她在网上寻找模板和课程，学习设计思路，向老师同学请教，一点一点修改。
瞿涵潇（右二）参加第八届省“互联网+”大学生创新创业竞赛
“为了凸显项目便捷和安全的优势，团队对相关的文字进行加粗并改变文字排版。开头的PPT引用中国宫寒女性数量占比多、治疗难度大，结合《黄帝内经》原文和现代医学研究，更好地突出项目优势。除此之外，在PPT中还对其他同类竞品进行了分析比较，以突出我们产品在控温、药物配伍、烟雾吸附率等方面的优势。”瞿涵潇说。
对于现场路演，瞿涵潇表示，只有赛前把功课做足了，在赛场上才不会出错。路演的重点应该放在哪里？怎么呈现？用什么样的语气和阐述方式都需要反复打磨。而对于答辩，她说：“答辩最重要的就是要对自己的团队及项目深入了解，不仅要准备好常规问题，还要积累每一次赛前辅导时专家老师的各类问题。”为此，瞿涵潇团队投入大量时间对自身督脉灸产品进行剖析，在产品前景方面做了充足的市场调研。团队还建立了问答文档，用于记录各类问题和回答，已有5万多字。
用所学助力基层医疗事业
瞿涵潇目前在浙江省中医院湖滨院区实习。轮换不同科室的实习模式让她有机会接触不同的工作，接诊、拔罐、起针、写病历、拉心电图等，每一项工作她都用心对待，每一个科室的经历都让她受益匪浅 。
“各个科室的患者症状都不同，加上辨证，能学到的知识太多了。但是如果基础知识不扎实，就难以领会老师的治疗方法背后的用意。只有打牢理论基础，才能在复杂的临床症状中准确辨证，抓住本质。”瞿涵潇说。
曾有一位年轻男性患者，主诉为：手心盗汗，颜面痤疮出油，同时舌苔根部黄腻，脉大。瞿涵潇的第一反应就是肝热，应该用龙胆泻肝汤以泻火。但老师补充问患者是否乏力，患者予以肯定，并表示胃口欠佳，最终老师使用了补益药。疑惑之际，瞿涵潇脑海中闪现了《金匮要略》中的“夫男子平人，脉大为劳，极虚亦为劳。”想到这，她便领会了老师的用意。“我当时只关注到表面的热象，没有注意到盗汗、虚劳的可能性。”瞿涵潇说。
谈及未来，瞿涵潇希望在继续深造后到基层医院工作。比起大医院的优厚待遇，在基层自身价值的实现更为吸引她。瞿潇涵说：“我想让自己的专业特长充分发挥，用‘针’功夫护航百姓健康，助力基层医疗事业。”此外，瞿涵潇喜欢与患者交流。“比起医生，我更想做患者的朋友，在与他们的相处中治愈他们的疾病，会使我感到自豪。”她说。
瞿涵潇认为，成为一名优秀的医生需要很多，比如过硬的本领、充沛的精力、十足的耐心，这些都是自己日后需要努力的方向。“除了这些，医生还要会开‘希望’这一味药，患者在医生这里寻求的不仅是诊断和治疗，还有内心的阳光，即使希望很小，在病人看来都是最好的抚慰。”瞿涵潇说。
以兴趣为舟，以汗水为楫，穿梭于风雨，扎根于基层。“医学生应该怀揣探索求知之心，秉承悬壶济世之志，不畏艰难险阻，实现自身价值。”瞿涵潇说。
