金伟锋同志现为浙江中医药大学药学院专任教师，副教授，药学院教工第五党支部宣传委员，校数学建模基地执行负责人，理学博士。自参加工作以来，金伟锋同志认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，深入开展“两学一做”活动，做到爱岗敬业、勤奋工作、无私奉献的工作理念，事业心、责任感强，工作作风扎实细致。

金伟锋同志在教学方面非常投入，牢记人才培养是高校的根本使命，本科教育是人才培养的基础和核心。因此，他认真备课、讲课，上好每一堂课，结合医药数学模型案例启发学生开展研究性学习，树立自我学习、终生学习的理念。特别地，他把数学建模竞赛的成果直接服务于课堂教学，改进教学模式，完善教学理念，在培养学生的创新实践能力，提高学生的科研水平，弥补中医药院校学生信息技术、数学模型等相关知识的不足，优化中医药人才培养的知识能力素质结构，以及增强学生的团队意识、数理素质、创新意识，提升学生的信息技术与应用能力等方面起到了积极推动作用。同时，金伟锋同志始终把立德树人放在首位，将思想政治教育元素融入课堂教学，经常和学生聊天、座谈，了解他们的生活、学习、思想情况，把学生当作朋友，用心灵去沟通，平等地和他们探讨问题，建立一种健康、和谐的师生关系，达到了双赢的效果。2015年-2019年连续5年教学考核A级，3次获得校级先进工作者称号，1次获得校级优秀教师称号。

自进校以来，金伟锋同志积极组织、开展我校的数学建模竞赛活动，创建数学建模竞赛基地。每年牺牲暑假、寒假的休息时间，对学生进行系统培训，提升参赛学生的理论知识、应用水平和实践探索能力。在培养多学科背景的复合型高层次中医药人才的过程中，他依托级教改课题，以数模课程为载体，提出“概念教学为基础，信息技术为工具，专业应用融合”的教学理念，优化中医药人才培养的知识能力素质结构，构建了适应中医药院校特点的“概念教学—信息技术—应用实践”一体的教学体系。近年来，我校数学建模学科竞赛取得了良好成绩，数学建模竞赛基地分别为学校产出了第一个A类学科竞赛国家二等奖和国家一等奖，同时获省级奖项超100项。数学建模竞赛基地以赛促学，为各学院本科生搭建了良好的综合性实践教学平台，他指导学生发表学术论文5篇，其中1篇被《ACS Sensors》接收发表（中科院分区化学大类一区，Top杂志）。同时，他指导学生主持浙江省新苗人才计划项目、大学生国家创新创业训练计划项目，申请发明专利以及软件著作专利等多项。