高文仓，男，47岁，第二临床医学院教师，研究生学历，博士学位，从事肿瘤学临床与教学工作15年。被评为第二临床医学院“最受欢迎的教学主任”、优秀带教主任，所在团队也被评为优秀带教科室。参与研究生教改课题1项，目前正在培养硕士研究生3名。

教书传道，辛勤耕耘

时刻坚守“课堂教学无小事，岗位责任记于心”原则，从教15年来，始终以最饱满的热情投入工作中，融合“因人而异，博采众长”的混合式学习模式，针对学生的不同情况，选择适宜的方法和学生进行互动交流。他在承担《临床医学概论》《中医肿瘤治疗学》《中医内科学进展《中医英语》等课程授课工作之余，虚心地向经验丰富的外院专家请教，不断学习和借鉴其他老师的优秀教学经验和现代教育理论，更新自己的教学观念，用现代科学理论来指导自己的教学工作。因为承担了学校本部及富春校区教学任务，同时兼顾临床、管理与学术事务，错过班车是常事，在地铁没有贯通两个校区情况下，经常自费打车五十余公里路程，为得是不耽误任何一次课程。

创新教学，激发效能

作为第二临床医学院的规培教师，他想法设法在提升规培学员的学习效能上寻找突破口，采取了科室小讲课，教学查房，教学病例讨论重点围绕肿瘤概论、肿瘤的中医经方应用、癌痛规范化、乳腺癌、肺癌、结直肠癌、肿瘤中医外治7个专题为重点题目，反复修改讲稿，力求规范和实用。其次是教学查房，严格进行标准化的基础上，查体，汇报病史，鼓励学员参与夜班和交接班，让学员有紧迫感责任感，收获也很多。再者探索多学科讨论式教学模式，通过网络平台MDT资源，病例讨论会议，院内多学科会诊等多种形式，强化学员的参与度和融入度，使学员能够更大效能的掌握专科重点病种的诊疗原则和规范，激发学习热情，达到了显著的效果。

育人为本，德育为先

在三尺讲台上，他认真执行党的教育路线、方针和政策，坚持课程教学与思想教育实际相结合的原则，不断深化课程改革，努力提高教学质量，以培养有理想、有道理、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为己任。作为肿瘤内科支部书记，他将提升教学水平为本支部特色党建的主要内容来抓，通过系统深入的党建教育，鼓励组织内带教老师以良好的政治理论素养和高尚的师德师风去引导学生健康成长，有目的让学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

在教书育人的道路上，高老师以一颗平常心做着平常事，用真心去教诲学生，用真情去培育学生，无愧于自己热爱的教育事业。