岗前培训是新教工正式进入职业状态的重要一环。今年，基础医学院的培训设计融入了校院历史、文化、价值导向等元素，内容丰富，形式多样。旨在通过一系列专题活动帮助新教工了解学院的历史、现状以及未来的目标，熟悉自己的岗位职责，加强新员工之间的交流协作，增强凝聚力，建立归属感，帮助大家尽快融入基础大家庭，肩负起铸魂育人的重任。

一、大咖面对面——凝聚发展共识，指明未来方向

新教工在职业生涯的第一个教师节，参加了学院的人才慰问会。校长陈忠教授、党委副书记张光霁教授、副校长温成平教授、副校长阮叶萍教授出席会议。学院高层次人才朱爱松教授、郑洪教授、季旭明教授、范祥教授、王萍教授及访学代表徐莉副研究员分别就近年来在教学、科研、社会服务、团队建设等方面取得的成果及对未来工作的规划进行了系统汇报。

初入职场，与各位大咖亲密接触并有幸聆听报告，新员工都兴奋不已，表示将不忘初心，追随各位大咖的脚步坚定前行。

二、新教工面对面——增进互相了解，激发工作热情

为更好地促进新进教工之间的沟通与交流，提升团队的凝聚力与活力，在全院教职工大会上，12位新教职工一一进行自我介绍，帮助大家增进了解，更快、更好地融入基础大家庭。

新教工们各具特色的自我介绍很快拉近了彼此间的距离，大家从一开始的陌生变得熟悉起来，并纷纷表示自己会尽快实现角色转变，加强交流与合作，团结共生，争创一流。

三、院领导面对面——熟悉岗位职责，明确发展路径

为帮助大家尽快熟悉学校、学院的相关规章制度，助力大家尽快进入工作状态，9月16日上午，基础医学院在15328会议室开展了新教工入职专题培训。本次培训分院情院史专题、教学专题、科研专题三个模块依次展开。

朱爱松院长引用中医经典《黄帝内经》中“意“”志“”思“几字，以其内涵勉励新进教职工要树立远大志向，并结合“求本远志“的校训表达了对和大家携手共创美好未来的期待。

所以任物者谓之心；心有所忆谓之意；意之所存谓之志；因志而存变谓之思；因思而远慕谓之虑；因虑而处物谓之智。——《灵枢·本神》

朱院长回顾了学校、学院的发展史，对学院的教学、科研、研究生教育、人才队伍、社会合作等进行了详细的介绍，并指出学院将继续聚焦特色人才培养，提供发展土壤，助力新教工尽快成长。

储利胜书记对新教工提出三点要求：第一，要尽早完成角色转换，熟悉工作内容，遵守工作纪律；第二，要身心融入学院，积极参与学院组织的教学、科研、党建思政、社会服务等活动；第三，要做好自身职业规划，在规培期间提升教学、科研能力。

楼航芳副院长从高校教师教学规范、学院教学工作规范、做好课程建设、上好一堂课、实现个人成长五个方面对新教工进行了教学专题培训。她希望通过大家的努力，可以组建成一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍。

陶方方副院长介绍了学院的科研机构、科研平台、学科建设、社会合作等情况，并对科研项目分类、科研项目申报等文件进行了详细解读。同时对新教工提出了两点期望：一是要及早入学科，入团队；二是及早规划科研方向，夯实前期基础。

四、实地参观实践——深度参与培训，融入工作环境

为加强新进教师对基础医学院科研平台、实验中心软硬件的了解和使用，学院组织大家实地参观了学校的科研平台和中心实验室。陶方方副院长细致讲解了基础医学院实验平台的建设情况、仪器设备管理和公共平台建设的相关政策，介绍了各个科研平台的特色和优势，以帮助新教工尽快熟悉环境，利用好学校学院科研平台，更快融入学院科研团队，奠定前期基础。