关于成立第三届“学生学业发展指导委员会”的通知

为了深入贯彻“以学生为中心”的办学理念，让学生作为现代医学教育改革的主体，主动参与到我校临床医学教育改革中，第二临床医学院按照《浙江中医药大学附属第二医院第二临床医学院关于成立学生学业发展指导委员会的通知（浙中大二临[2017]3号）》的相关规定，经自愿报名、专家面试等工作流程后，遴选出第二届“学生学业发展指导委员会”蒋晴雨等5名委员。

2019年11月12日，浙江中医药大学第二临床医学院“学生学业发展指导委员会”正式成立，由主任委员蒋晴雨，委员会委员洪嘉泽、金忆、孙佳妮、郑旭勍所组成。委员会把“以学生为中心”作为工作原则，调动每一位指导老师和委员会成员的工作能动性与积极性，通过师生的深度合作和学生的有效互助，使第二临床医学院的教学改革朝着日益创新、大幅进步的道路跨进。

委员会的工作职能如下：

蒋晴雨：负责协调、安排委员会工作，会议记录，与全体委员参与第二临床医学院各类教学改革研究工作，以及各项教学改革、教学成果等项目的评审工作；

金忆：收集整理学习资料，建设辅导平台，负责安排指导低年级学生制定并实施个人学业发展规划，为学业困难的学生及时调整学习策略，改进学习方法，提供咨询和帮助；

孙佳妮：负责搜集优秀学子与教师的经验，编写第二临床医学院教学刊物《菁莪集》；

郑旭勍：负责“二临教学”公众号的文案编写和编辑工作；

洪嘉泽：完善信息反馈渠道，按月对学院信息员的教学和学风的反馈信息进行搜集和整理工作。

学院的“学生学业发展指导委员会”通过信息收集与定期会议相结合提出改革方案，由教学反馈入手进行效果评价；以深入学生，倾听学生的方式落实二临的教学改革，用春风化雨，润物无声的学生工作让二临的每一份子更有归属感，师生将携手共同把二临教学工作贯彻到底，把改革能动性转化为二临学子们无尽的学习之源，迎接二临医学教育美好的明天。