9月17日下午，学校召开了2014年课堂教学质量提升年暨教学奖励颁奖大会。党政班子成员孙秋华、范永升、熊耀康、李俊伟、茹惠祥、张光霁、方剑乔、陈刚出席会议，省教育厅高教处王国银副处长到会指导。全体中层领导干部、机关工作人员，各学院办公室主任、学生办主任、团委书记、教务员、教学秘书，全体学生辅导员，教师代表、学生代表、教学督导代表参加会议。会议由党委副书记熊耀康主持。

校长范永升在会上作了题为《倡导师生互动，提高课堂效果》的主旨讲话。范永升校长对开展以师生互动为抓手，提升课堂教学质量活动的意义进行了深刻的阐释。他强调，全体教师要认识到课堂师生互动是“以学生为中心”教育理念的具体体现，要积极采取多种形式开展课堂教学中的师生互动，确立学为主体、教为主导的新型教学关系，引导学生改变长期以来形成的被动接受学习的局面，变“要我学”为“我要学”，从而增强学生学习的互动性，提升课堂教学质量。范永升校长表示下一步学校将努力增加投入、改善条件，并希望各学院按照学校要求全面理解精神、抓好工作落实，相关职能部门积极做好服务与指导，全校各部门各司其职，相互配合，携起手来，师生互动，唤醒课堂，提升质量。

王国银副处长代表教育厅对学校开展课堂教学质量提升年以及举行教学奖励颁奖大会表示衷心的祝贺。他在讲话中指出了全省高校目前普遍存在的课堂教学质量不高，学生课堂抬头率不高，师生互动交流不多，教学方式方法单一，学生选择性学习空间不大，课堂教学制度不健全等问题，并就如何提高课堂教学质量提出了三点建议：一要解放思想，转变观念，树立先进的课堂教学理念；二要强化导向，突出重点，着力提升培养学生的中医临床综合能力；三要综合改革，狠抓落实，健全完善科学的课堂教学质量评价体系。

李俊伟副校长对学校下一阶段提升课堂教学质量工作作了布置，就二级学院的工作落实、建立课堂教学创新激励机制、完善课堂教学考核和成果交流机制等方面提出了工作要求。

会议对学校近年来在教学方面表现突出，获得各类教学成果的单位和个人进行了表彰。三位获奖代表结合自身教学实践，分别从注重学生临床实践能力培养、创设情境课堂、开展师生互动等方面讲述了提升课堂教学质量的心得体会。

据悉，在课堂教学质量提升年活动中，学校将通过开展“课堂教学质量”主题教研活动、“课堂教学改革”专项教改活动、“优质示范课”评选活动、各级教师培训和优质教学系列推广活动以及课堂教学质量评价和学业评价改革等系列措施，努力促进学校课堂教学质量再上新台阶。