4月27日，学校学习实践科学发展观学习调研阶段小结及分析检查阶段动员会在行政楼第一会议室召开。校领导出席会议，全体中层干部（含调研员、助理调研员）、民主党派负责人参加会议。会议由党委副书记孙秋华主持。

    党委书记张乃大对我校学习实践科学发展观学习调研阶段的各项工作进行了总结，并对下一阶段工作作了部署。

    张乃大说，学习调研是整个学习实践活动的第一阶段，全校各级党组织和广大党员干部按照中央和省委的部署，充分认识搞好学习调研的重要性，以高度的政治责任感、良好的精神状态，扎实有序地推进了这个阶段的各项工作。整个阶段的工作充分体现了以下几个特点：一是精心准备，确保学习实践活动高起点高标准；二是深入学习，增强贯彻落实科学发展观的自觉性；三是深入调研，找准制约学校发展的突出问题；四是解放思想，形成学校科学发展的突出问题。

    张乃大指出，在充分肯定已经取得成绩的同时，也要清醒地看到存在的一些问题和不足，需要认真对待，并在下一阶段着力解决。

张乃大强调，分析检查阶段的主要任务是按照重在找准问题，重在总结经验，重在理清思路，重在推动工作的要求，形成高质量的指导学校及本单位今后科学发展的分析检查报告。他要求重点做好以下三方面的工作：

一要加强组织领导。各级学习实践活动领导小组要切实担负起分析检查阶段的领导和指导职责，认真研究制定工作方案，确保分析检查阶段工作有效进行。

二要把握三个环节。召开专题民主（组织）生活会要开诚布公谈问题、真心诚意找原因、推诚相见提意见、突出一个“诚”字；撰写分析检查报告要深透分析问题、深入查找原因、深刻领会要求、突出一个“深”字；组织师生员工评议要师生员工真评、干部态度真诚、意见建议真听、突出一个“真”字。

三要深化学习调研，在第一阶段学习调研的基础上，继续组织党员干部深化理论学习，把深入学习、提高认识、解放思想贯彻学习实践活动始终，围绕学校八个调研专题和学生培养质量调研活动，深化、细化调查研究，努力把学习调研成果转化为体制机制性成果，继续紧密联系实际，着眼突出问题，做到边学边查边改，让师生员工尽早感受到学习实际活动带来的实际变化。（宣传组郑溜）