5月25日下午，以“质量、特色、创新”为主题的2011年本科教学工作会议暨实施以学生为中心的教学行动计划启动仪式在学校学术报告厅隆重举行。

省教育厅高教处副处长王国银，学校党政领导孙秋华、范永升、黄文秀、李俊伟、茹惠祥、张光霁、方剑乔、夏鲁杭出席会议，学校全体中层干部、教学督导组专家、正高职人员、教研室主任、教学实验中心主任、各教学单位教师代表、教学秘书、教务员、第二届校级教学成果奖获奖代表、2009-2010学年优秀教学单位代表和学生代表参加会议。会议还特别邀请了学校非直属附属医院的代表。党委副书记黄文秀和副校长张光霁先后主持会议。

省教育厅高教处副处长王国银在大会上致辞。他代表省教育厅对此次会议的召开表示热烈祝贺，对我校在教学工作上取得的成就给予充分肯定，并对今后工作提出了四点建议：一要着力观念更新，树立以学生为中心的教学理念；二要着力内涵建设，全面提升办学综合实力和竞争力；三要着力改革创新，切实增强办学活力和动力；四要着力弘扬和传承中医文化，努力构建中医特色鲜明的大学文化体系。

范永升校长在会上作了题为《深化教育教学改革不断提高教学质量》的主题报告。他在回顾过去取得的主要成绩时指出，2007年以来在校党委的正确领导下，在全体师生员工的共同努力下，学校的教育理念不断更新，人才培养模式不断创新，专业结构逐步优化，教学评估成果显著，教学改革取得突破，教学基本建设不断加强，教学管理和质量监控体系进一步完善，实践教学不断强化，各项教学工作取得了有目共睹的成绩。

范永升校长指出，我校教学工作取得的成绩是令人振奋的，但与高等教育发展要求相比，与国内的一流的院校相比，与建成高水平中医药大学的办学目标相比，还存在较大的差距。学校今后要全面贯彻落实国家和浙江省中长期教育改革和发展规划纲要以及胡锦涛在清华大学百年校庆上的重要讲话精神，以建设高水平教学研究型中医药大学为目标，认真遵循教育教学规律，深化教育教学改革，把人才培养质量作为学校的中心任务，凝练办学特色，抓好内涵建设。重点要抓好以下几项工作：一是进一步坚持本科教学的中心地位；二是坚持以科技创新带动教学创新和学校的特色建设；三是坚持产学研（医教研）合作教育，强化教师与学生的实践能力培养，促进学科与专业建设；四是强化“以学生为中心”的教育理念；五是加强高素质师资队伍建设；六是强化两级教学管理，促进教学规范和特色建设；七是强化本科教育国际化改革，探索跨越式发展的新模式；八是加快教育信息化基础设施建设，提高教学科研信息化应用水平。

范永升校长最后强调，深化教学改革、提高教学质量是一项复杂的系统工程，涉及到全校各个单位、各个部门，涉及到全校每一位干部和职工。希望全校师生员工围绕教学工作出主意、想办法，认真落实学校“十二五”本科教育发展规划，积极主动地做好各项教学工作，为把我校建设成为高水平中医药大学而努力奋斗！

李俊伟副校长作了题为《教学特色建设的若干思考》的专题报告。他从教学特色建设的概念与特征、抓住办学水平与质量的核心要素、国际化与信息化的影响、“产学研结合”模式建设教学与实践基地、学校在特色发展中的综合服务与平台建设等五个方面作了深入阐述。

教务处来平凡处长对《浙江中医药大学“十二五”本科教育发展规划》、《实施以学生为中心的教学行动计划》（讨论稿）、《浙江中医药大学院（部）本科教学业绩考核指标体系》（讨论稿）、《浙江中医药大学临床教学基地建设与管理办法》（讨论稿）、《浙江中医药大学非直属附属医院准入标准》（讨论稿）、《浙江中医药大学临床教学基地评审标准》（讨论稿）等六项文件作了起草说明。

在学院专题汇报中，基础医学院、第三临床医学院、生命科学学院、第一临床医学院分别以“夯实中西基础，突出经典，加强技能培训，努力培养医学创新人才”、“以质量与特色为抓手，着力提高教学质量内涵”、“以学生为本，强化实践教学和学生科研创新能力培养”、“中医人才培养模式创新研究与实践”等为题，就各自的教学工作特点、规模和成就作了陈述。

大会最后，孙秋华书记作了总结讲话。孙书记指出，此次教学工作会议既是一次总结过去、明确目标、展望未来的总结会，也是一次统一思想、深化认识、明确任务的工作会，更是一次增强信心、凝聚智慧、共谋发展的动员会。她就如何贯彻落实此次会议精神、扎实做好“十二五”时期的教学工作提出了三点意见：一要进一步强化人才培养是高等学校之根本任务的认识，形成一切为了教学、人人关心教学、人人支持教学的良好氛围。二要进一步树立质量是学校生命线的教育理念，切实把“以教学为中心”的理念贯彻落实到学校的各项工作中去。三要明确责任、狠抓落实，抓好本科教学改革和提高教学质量，提高教师的学术造诣和教学能力、机关部门的服务能力。

大会还对第二届校级教学成果奖获得者、2009-2010学年优秀教学单位进行了表彰。

大学生新闻中心 王薇 文
教务处
教学研究与质量控制中心