为提高学生的综合素质，加强学生个性化培养，充分调动和发挥教师的主导作用，更好 地实施因材施教，引导和培养学生的创新意识和创新精神，药学系进行了一系列有益的 尝试，在2001级本科生中试行了学生科研导师制，64.7％的学生拥有自己的科研导师。
至今，导师制已试行实施了一年，取得了显著的成效。为能进一步推进导师制工作的有 效开展，该系于2004年5月19日举行了隆重的“学生科研导师工作研讨会”。学校领导 ，职能部门领导莅临会议，充分肯定了取得的成绩，并且就工作中存在的问题，提出了 建设性的意见与建议。学生科研导师济济一堂，总结经验、分析问题、共同探讨，以推 进此项工作深入、有效地开展。 (药学系报）
